Drs. Bandono, MM

Guru Pembimbing dan Koordinator TIK SMA Negeri 7 Yogyakarta

Pengenalan Aplikasi MYOB

Monday Wage, 18 October 2010 — Lain-lain

MGMP Ekonomi SMA Negeri 7 Yogyakarta mencoba memperkenalkan aplikasi MYOB kepada peserta didik kelas XII IPS sebagai salah satu langkah yang ditempuh untuk memperkenalkan aplikasi program komputer akuntansi yang cukup banyak dipakai di masyarakat sehingga di jenjang pendidikan formal maupun lembaga pendidikan non formal menyuguhkan materi aplikasi MYOB untuk para peserta didiknya yang di pandegani Bapak Drs. Puji Sujarjoko, Farida, S.Pd. dan Ibu Dra. Emy Roch Dwiyanti Selengkapnya »

Karakter Pembelajaran Kontektual

Thursday Kliwon, 14 October 2010 — Lain-lain

Pembelajaran kontekstual itu memiliki karakteristik, sebagai masukan dari teman dan suadara kami dari MARTINUS SUTRISNO asal NTT/MANGGARAI FLORES mahasiswa UNESA (Universitas Negeri Surabaya)
berikut: Selengkapnya »

Petunjuk Teknis Pengembangan KTSP SMA

Tuesday Pon, 12 October 2010 — Lain-lain

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu (UU No.20 Tahun 2003  Bab I Pasal 1 butir 19). Selengkapnya »

Ulang Tahun Kota Yogyakarta

Thursday Pon, 7 October 2010 — Lain-lain

Dalam rangka mangayubagya Ulang Tahun Kota Yogyakarta ke 254 semoga bisa terwujudnya kota yang sehat dan nyaman sesuai slogan yang selama ini menjadi primadonanya.

Berkaitan dengan HUT Kota ke 252 Walikota mengatakan ada kegamangan dari sebagian masyarakat terhadap masalah keistimewaan Yogyakarta. Menurut Walikota keistimewaan tidak tergantung pada siapapun tetapi bergantung pada rakyat Daerah Istimewa Yogyakarta itu sendiri. Selengkapnya »

Pengembangan Muatan Lokal

Wednesday Pahing, 6 October 2010 — Lain-lain

satuan pendidikan perlu memberikan wawasan yang luas kepada peserta didik tentang kekhasan yang ada di lingkungannya melalui pembelajaran muatan lokal. Satuan pendidikan menentukan jenis muatan lokal yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah. Standar Isi yang disusun secara terpusat tidak mungkin dapat mengakomodasi beranekaragam jenis muatan lokal yang dilaksanakan pada masing-masing satuan pendidikan. Selengkapnya »

Halaman 29 (51)« Awal...1020...2728293031...4050...Akhir »